宣传普通话标语牌 通用38句
1. 工作思路和总体目标
2. 定期对教师进行语言文字测试，以检测教师使用规范语言文字的情况。
3. 开展了“古诗诵读”活动。各班利用早读时间开展了全校性的“古诗诵读”活动，以《古诗诵读》为主要内容。通过在全校开展古诗诵读活动，进一步提高全校师生的语文素质，激发了全校师生对中华优秀文化的学习和热爱。学校推普领导小组组织专人进行了检查、评比。
4. 树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。
5. 组织学生进行纠错活动，对村内的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
6. 实施《^v^国家通用语言文字法》，规范社会用语用字。
7. 说好普通话，方便你我他。
8. 以本次“推普周”活动为抓手，积极展示我校语言文字规范化的风采。
9. 人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。
10. 服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。
11. 利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。
12. 组织师生进行规范字书写比赛和经典诵读，通过组织多种形式活动的开展，增强师生语言规范意识和普通话应用能力的提高。
13. 推广普及普通话，靠你靠我靠大家。
14. 每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。
15. 做好“普通话进校园”工作。
16. 有序推进语言文字规范化“城市创优乡镇达标”工作。
17. 认真做好第十三届全国“
18. 说普通话与现代科技对话，学中国话与东方文明谈心。
19. 方言土语难通话，心心相融普通话。
20. 活动安排
21. 全国普及普通话，世界刮目看中华。
22. 教职工普通话培训达标;
23. 学校有醒目的推普宣传标语。
24. 普话连接四海，暖情通向八方。
25. 举办征文比赛。征文以“我和普通话”为主题，征文要求：体裁不限，字数在1500字以内，严禁抄袭。并在文章题目下方署上作者姓名、单位、联系电话。征文时间：20__年11月1日至20__年11月30日，比赛获奖作品将汇编成册。参赛稿件请直接报送：XX街语委办。
26. 组织开展“啄木鸟”社会实践活动。教育系统各中小学要在推普周期间组织师生参与社会宣传，到各主要街道查找不规范用字，为社会提供汉字的咨询、服务。
27. 街文体服务中心在积极宣传语言文字相关法律法规知识的同时，及时报道我街开展推普周活动的情况。
28. 说好普通话，天下是一家。
29. 利用红领巾广播站，倡导学生讲普通话。
30. 开展了丰富多彩的宣传活动。
31. 主要工作：
32. 练好普通话，大江南北任你游！
33. 夯实语言文字示范校成果，争创市级年度优秀。
34. 开展“
35. 利用各班家长微信群交流平台向家长及学生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
36. 华夏普及普通话，民族团结兴中华。
37. 普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。
38. 积极宣传，推普氛围浓厚
宣传普通话标语牌 通用95句
1. 天不怕、地不怕，就怕不会普通话。
2. 继续结合教学开展诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。
3. 宣传主题
4. 大力推进语言文字规范化，共塑城市文明新形象。
5. 学说普通话，朋友遍天下。
6. 普通话——您出行的第一张名片。
7. 加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的普通话素质。
8. 在校园内开展黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
9. 爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。
10. 广泛开展“共筑中国梦”中华经典诵写讲系列活动。
11. 对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查;
12. 召开20__年语言文字工作布置会。
13. 大力普及普通话，架设人间交际桥。
14. 组织开展“校主持人比赛”活动。利用课外活动时间在七八年级开展主持人比赛，进一步提高全校师生的语文素质，激发全校师生对中华优秀和先进文化的学习和热爱。
15. 学校利用广播、板报、校园网络等多种媒体，开辟推普专栏，大力宣传《^v^国家通用语言文字法》，全方位开展第十五届推普周宣传活动。
16. 加强学校在语言文字规范化方面的基础工作。
17. 夯实部级语言文字示范校成果，争创市级年度优秀。
18. 普通话天天讲，好心情天天有。
19. 人人都讲普通话，五湖四海胜一家。
20. 学好说好普通话，利国利民利大家。
21. 狠抓教职工、学生语言文字达标培训。
22. 利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。
23. 大力推广普通话，创设投资好环境。
24. 学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。
25. 营造良好的校园宣传氛围，增强师生的推普法制意识。
26. 打造语言文字硬环境。
27. 邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，以切实提高教师的语言文字水平。
28. 爱国旗。唱国歌，说普通话。写规范字。
29. 以班级为单位举行推普主题班会，举行“同讲普通话，携手奔小康”演讲比赛、诗文朗诵等活动，营造浓厚的语言文字规范化氛围。
30. 你我都讲普通话，情如手足胜一家。
31. 利用学校校园内的LED屏播放推普宣传标语，在校门口、教学楼张贴标语和宣传海报，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
32. 推广规范普通话，传承血脉共一家。
33. 人人都说普通话，个个都是顶呱呱；爱讲普通话，人人都夸他。
34. 组织学生家庭内进行一次推普宣传。要通过给学生家长发出倡议、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
35. 用普通话搭起沟通的桥梁，让各族合成一家。
36. 各语委成员单位要开展好“四个一”活动：
37. 设立校园广播宣传站，利用广播倡导学生讲普通话。
38. 规范社会用语用字，创建全国文明城市。
39. 活动内容
40. 协助组织“全国语文规范化知识大赛”（另行通知）。
41. 加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础.
42. 对照“
43. 说好普通话，学习顶呱呱，每天笑哈哈！
44. 宣传贯彻国家和省语言文字规划纲要。
45. 板报、主题班会双管齐下，开展推普宣传活动。
46. 学好说好普通话，广结朋友走天下。
47. 中华民族大团结，同心同德同语言。
48. 活动目标
49. 沟通 —— 从普通话开始。
50. 普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明进步。
51. 在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。
52. 宣传阵地
53. 进一步将学校语言文字规范化工作与校园文化建设结合起来，促进校园文化建设。
54. 普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
55. 活动要求
56. 推普周第一天，街语委办将开展宣传咨询活动，通过广播、散发宣传品、现场模拟测试等多种形式开展街头宣传咨询活动。
57. 普通话是校园语言。
58. 开展教师课堂教学用语规范化调查。
59. 普及普通话，公务员要带头。
60. 继续培养一支工作能力强,有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的培养。
61. 树立语言文字规范意识，提高中华民族文化素质。
62. 说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。
63. 普通话，是人与人之间交流的桥梁；是情感与情感互通的纽带。
64. 人人爱说普通话，心相印，话相通，语相融，乐奔小康笑融融。
65. 人人学讲普通话，文明进步奔小康
66. 教师以年级组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力;
67. 加强宣传，努力营造良好的语言氛围。
68. 认真贯彻《^v^国家通用语言文字法》，推广普通话推行规范汉字。
69. 在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推广普通话氛围。
70. 组织第17届全国“
71. 南腔北调陌路人，普通话亲一家人。
72. 创建武汉市“
73. 树立国民新形象，人人都讲普通话。
74. 一句普通话，知心你我他；句句普通话，真情传万家。
75. 大力普及普通话，提升市民素养和城市文明新形象。
76. 利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
77. 校园、班级均有长期的宣传和环境布置。
78. 继续搞好汉字规范化。
79. 3—6年级各班班主任和科任教师带领学生开展了啄木鸟查错纠错活动。组织学生调查居住地、街道等地方不规范用字，将单位名称、广告牌、车体墙体广告、店铺牌匾、指示牌、公共设施标志牌和说明性文字等公共场所用字中存在的错别字、繁体字、异体字、二简字、缺损字等拍摄下来，让他们及时进行纠正。
80. 树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。
81. 普通话！你普我普普及大家！你通我通大家通！
82. 开展活动。
83. 重点目标
84. 做好校园文字规范化检查工作，做规范用字的表率：
85. 服务用好普通话，真情沟通千万家。
86. 语文教师普通话必须达到二级甲等。
87. 说好普通话，知己满天下。
88. 积极参加武汉市第二批市级经典诵读特色学校的评选，做好评选活动的参评工作。
89. 指导思想：
90. 国家推广全国通用的普通话。
91. 四海同音，万众一心，普及普通话，四海是一家。
92. 说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。
93. 将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率;
94. 每班出一期黑板报，主题为：“同讲普通话，携手奔小康”。
95. 扩大自己交流的范围，给人更多聆听的机会。
宣传普通话标语牌 通用52句
1. 健全语言文字工作网络。
2. 继续国学经典诵读，加强说好普通话的意识。
3. 主要工作
4. 利用国旗下讲话的有利机会，向全校师生宣传“说普通话，写规范字”的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。
5. 开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性
6. 利用书法比赛倡导学生运用掌握普通话、使用规范字。
7. 发动各班以《国家通用语言文字法》为内容，设计一期精美的墙报。
8. 围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”开展主题宣传活动，利用条幅、校园广播、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造了良好的宣传氛围，提高了推普工作的全员知晓率和参与率。
9. 在学校内外悬挂多条宣传标语、牌板营造浓厚的推普氛围。
10. 强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生积极的模范代头作用。
11. 继续组织好“
12. 加强校园网语言文字工作宣传力度。
13. 要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。
14. 学好说好普通话，方便文明又高雅。
15. 升旗仪式组织的国旗下演讲要贯彻第十五届推普周的精神，发动全校师生积极投身推普周活动。
16. 学校领导高度重视，组织安排合理有序。
17. 通过开展第十五届推普周活动，进一步增强对国家语言文字法律法规的理解，增强全校师生的语言文字规范意识，提高全校师生的语言文字素养。
18. 精心组织第16届全国推广普通话宣传周系列活动。
19. 在公务员中开展普通话培训。对公务员进行普通话培训和测试是人事部和国家语委的要求，我街的公务员普通话培训工作将逐步开展。
20. 人人都讲普通话，校园文化靠大家！
21. 说普通话，迎四方宾客； 用规范字，显华夏文明。
22. 以活动带动宣传，以监测促进规范，营造浓厚宣传氛围，提高全校师生说普通话的水平。
23. 各年级组、教研组、各班级认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁;
24. 加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
25. 人人学讲普通话，个个争当文明人。
26. 牵手普通话，把握成功方向。
27. 对9个“
28. 扎实做好普通话水平培训测试工作。
29. 定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。
30. 以创建“
31. 在教师队伍中开展“
32. 利用周一(9月14日)的升旗仪式时间，组织一次国旗下讲话，教导处专门对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，严格、认真布置和落实推普周活动安排。
33. 9月17日上午，我校要悬挂横幅，张贴标语、宣传画，营造学校推普氛围。
34. 精心组织第17届全国“
35. 学校领导高度重视，组织安排合理有序
36. 利用周一班会时间，各班开展主题班会，向全体学生做好宣传推普工作。
37. 文明为华夏加油，语言为发展提速。
38. 班班黑板报上有推普内容，有推普标语。
39. 让整个大江南北都联系在一起，让别人能够听懂你的话，了解你的真诚，请讲普通话。
40. 普通话——现代人必备的素养和交流工具。
41. 利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。
42. 推普工作早部署
43. 不说普通话，脑瓜变地瓜。
44. 积极宣传《国家通用语言文字法》和市语委有关文件，及时报道我校有关工作动态、先进事例。
45. 人人都讲普通话，处处盛开文明花。
46. 指导思想
47. 同说普通话，共建和谐家。
48. 为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。
49. 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
50. 开展了丰富多彩的宣传活动
51. 组织各班出好一期推普黑板报，做到图文并茂。并在第四周末进行了集中评比。交将评比优秀的班级纳入班主任和科任教师考核之中。
52. 大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。