学校重阳节活动方案和总结 第1篇
一、主办单位:
xx学校
二、活动对象:
xx大学在校学生
三、活动主题:
为了实现由网络的虚拟到现实中的转变,促进各网友(校友)之间的交流,增强校友之间的配合意识,故在重阳节前日组织这次活动
四、活动时间:
20xx年10月20日周日(考虑到许多同学下周一的时候都有课,可能把时间调整到周日)
五、参加对象:
六、活动时间安排:
早上8:00在公园门口集合
早上8:30准时上山,目的地xx山顶
早上9:30左右到达目的地
9:30-12:30在山上组织游戏等活动(时间根据现实情况变动)
七、游戏内容:
1、双人传气球(大家围成一个圈坐下,气球必须由一个人的脖颈传给下一位,期间不允许用手,如果在哪个地方失败了,哪两个人就要同时受到惩罚,具体惩罚的办法由大家定什么样的刺激,就定什么样的)。
2、背摔(危险系数稍高,到时候根据情况而定是否玩,首先由6个人互相手握手腕,搭建成一个稳固的台子,然后另一个人站在一米高的台子上,背朝大家,然后直直的后仰并倒下,倒到先前大家有手搭好的'台上,体验下潇洒的感觉!)
大家想想还有什么活动,继续往下填充。
八、活动所需物品:
桌布、湿纸巾、酒精棉球、创可贴、胃药等(根据人数定,费用大家aa制)
乘车路线:xx线,xx路
大家可以选择就近的公交线到xx站下
注意事项:
1、请准备参加活动的人员及时的报名,以及准时到达活动地点,若有突发情况请第一时间告知。
2、活动是主要是登高,请大家穿上好运动装备,蹬山需要消耗大量的体力,请各位校友自备好饮用水以及食物,我们的午饭将在山上解决。
学校重阳节活动方案和总结 第2篇
一,活动的提出
重阳节,每一年都过,但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实,每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源,也都有着独特的节日韵味。了解传统节日,既是学生丰富对社会的感知的需要,也是培养学生综合能力的一大契机,何不开发一下好好地利用呢 尤其是重阳节,因为还是我们中国的_敬老节_,“老吾老以及人之老”,就更有活动的空间了。
二,活动的目标
1,通过了解重阳节的习俗,感受,积淀,传承中国的传统文化;锻炼,提高搜集,处理信息,调查访问,与人交往,协作等能力。
2,通过开展敬老节的活动,激发关爱老人,孝敬老人的情感,培养关心老人,敬重老人的良好品质,弘扬中华民族尊老的优良传统。
三,活动的时间:20xx年10月9日
四,活动的准备 :
1,调查同学们身边的有关重阳节的信息。
(1)家乡的重阳节风俗是怎样的
(2) 如果你是这次活动的策划者,你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究,活动
(3) 我身边的爷爷奶奶调查表
2,汇总同学们调查的结果。
3,调查情况分析。
(1)学生很认真地参与调查活动,有的是请教家里人,有的是请教邻居,还有的是打电话询问亲友,还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情,这个活动可以开展。
(2)学生的提议很有价值,或说重阳节的故事,或做重阳糕,或拜访敬老院的老人,都体现了学生具备一定的实践能力,由此,活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动,定能互相促进。
4,全面了解有关重阳节的信息,确定活动子课题。
(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。
(2)讨论,确定活动的子课题:重阳节的来历,重阳节的风俗(做重阳糕,赏菊,登高,饮菊花酒,配茱萸,赛风筝),重阳节的文学作品,重阳节的祝福,其他相关资料。(敬老作为后续活动)
5,分组,确定每个活动小组的成员及组长。
五,活动的过程
(一)重阳节的风俗汇报活动
1,各小组分头准备。
(1)集体商讨:汇报的方式有哪些 (表演小品,制作幻灯片,制作祝福卡等。)
(2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式,自由准备。
2,集体汇报活动。
① 告知同学们:从_年起,重阳节被确定为我国的_老人节_,也叫_敬老节_;
② 为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像;
③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。
(二)重阳节的敬老活动
1,回顾,集体讨论:我们可以为敬老院的老人做些什么
大家七嘴八舌,意见大致为三种:
(1)送一些适合老人的礼物给老人们;
(2)为爷爷奶奶们表演节目;
(3)为老人劳动。
2,进一步商量:
(1)怎样的礼物才是适合老人的礼物呢 ,大家一起出谋划策:(吃的)麦片,豆奶粉,牛奶,蛋糕等; (用的)毛巾,肥皂,热水袋,围巾,手套等; (娱乐的)扑克,象棋等。 总之,送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。
(2)可以为老人们表演什么节目呢
同学们手到擒来:唱歌,跳舞,表演小品,朗诵诗歌,说笑话,陪老人玩。
3,联系敬老院。
为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力,特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。反馈:负责敬老院的叔叔在了解了我们的心意后,非常欢迎。联络小组的任务顺利完成。
4,同学们自由准备慰问老人的物品和节目。
5,赴敬老院慰问老人。
学校重阳节活动方案和总结 第3篇
重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的节日,在这个特殊的日子里,我校根据上级指示精神,举行了以主题为“九九重阳节,浓浓敬老情”的庆祝活动。现将活动具体情况作如下总结:
一、深入宣传,唱响尊老敬老主弦律。
通过主题班队会、国旗下讲话等形式,广泛宣传了传统节日的来历及意义,同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭所作的贡献。
二、积极组织,开展敬老爱老活动
小学以“小鬼当家”亲情回报活动为主题,让学生在日常生活中记得对家人“说感恩话”;学会一项家务小技能,为家人减一份辛劳,添一份惬意,送一份亲情,做快乐的、有责任感的家庭成员。很多孩子通过这样的活动在父母下班回家或干完家务后亲切的送上“您辛苦了”、“谢谢”;有些孩子还尽力收敛自己的小个性,不与家人顶嘴了;并主动利用课余时间为长辈做力所能及的家务事。
传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事,中学则以“最美夕阳红”探究活动为主题,制作电子小报,了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事。开展“清茶表孝心”、“礼让老人”活动:放学回家后为爷爷奶奶敬茶;外出乘车时,为老人让座;在其他有老人在的活动场所,让老人先活动等等活动形式倡导尊老敬老。
我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现了我校师生尊老敬老的精神风貌,营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚更丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感,使庆外学子自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。
学校重阳节活动方案和总结 第4篇
一、活动主题:尊老爱老,从我做起
二、活动时间:20xx年10月10-10月13日
三、参加对象:全体学生
四、活动方式:
2.信息填写完毕,选择该信息是否发送。如选择发送,请填写手机号码,我们将在重阳节当天,以短信形式发送到您填写的家长手机上;如选择不发送,也可参与优秀信息评选。
3.将从曾经或准备为老人做什么和给老人送祝福两块内容里评选出:切合主题、原创、情感真挚、语言简练的优秀信息。
五、奖项设置
1、优秀组织奖若干名。
2、学生优秀信息若干名。
学校重阳节活动方案和总结 第5篇
为进一步深化未成年人思想道德建设,结合“我们的节日”主题活动,弘扬中华民族优秀文化,引导广大未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,丰富“做一个有道德的人”主题教育实践活动。根据上级有关文件的要求,漳州五中于10月8日至10月26日开展了“我们的节日·重阳节”主题教育活动。
(一)20xx年XX月XX日下午第三节开展了“我们的节日·重阳节”主题团队活动。各班充分发挥学生创造性作用,以学生为主导,利用视频、唱歌、PPT演示、问答、竞赛等形式,向学生展示重阳节的优良传统,培养学生主动尊老、爱老、敬老的优良品质。
(二)开展重阳节手抄报比赛
此次活动主题是“九九重阳节、浓浓敬老情”。在初中历史组老师的支持下,各班学生踊跃参与,发挥自己的想象力,充分表达了敬老的情感。
通过历史组老师的评比,最终评出一二三等奖若干名。
通过此次活动,弘扬了中华民族“老吾老以及人之老”的优良传统,培养了学生主动尊老、爱老、敬老的优良品质,提高在日常生活中,以实际行动关心老人、尊敬老人,主动为老人做事的意识,感受人与人之间相互真诚关爱的情感。
(三)到福利院开展慰问老人活动
为了发扬中华民族助人为乐的传统美德,让老人感受到这个社会充满了爱,有一个安心舒心的环境安度晚年,漳州五中团委会于10月12日组织12名志愿者到福利院开展尊老志愿服务活动。
志愿者们为老人们送来了精心准备的慰问品,同时为老人送来了最真诚的祝福和问候。随后,志愿者们到各自的房间,为老人打扫卫生、整理内务,并和老人促膝交谈,使得平日里十分安静的地方一下子热闹起来。志愿者们带着满脸的微笑,满怀热情地走到老人的身边,捎去问候,给老人献歌展艺,共同谈天说地,使得大家乐不可支,其乐融融。老人亦打开心扉,畅所欲言,与志愿者欢歌笑语。
此次慰问活动不仅给老人带来了欢乐,让老人孩感受到社会大家庭的温暖,使青少年懂得尊老、爱老、助老。同时希望此次活动能够引起社会的关注,让更多人来关心这些孤寡老人,改善老人的生活状况。
学校重阳节活动方案和总结 第6篇
重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的节日,在这个特殊的日子里,我联校根据上级指示精神,广泛开展孝敬主题教育实践活动。要求各校要突出青少年教育实践重点,把敬老、爱老、养老、助老作为德育教育的重要资料纳入校园教育,广泛组织开展多种形式的主题实践活动,教育青少年常说感恩话、多做孝敬事、读写孝敬文章、养成孝敬美德;要以“重阳感恩父母”为主题,组织开展帮父母做家务、陪父母去旅游、为父母做顿饭等实践活动,大力弘扬孝老敬亲传统美德。同时开展节日经典名篇诵读活动,要求各校要在广大小学生中广泛开展诗文朗诵会、诗词赏析讲座、优秀诗歌征集等活动,组织青少年诵读、吟诵中华经典,传承文化血脉、汲取思想精华。现将活动具体状况作如下总结:
一、用心认真搞好“敬老月”活动宣传。
“九九”重阳敬老节为了大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,进一步营造良好的爱老助老社会氛围,在全联校师生中开展了以“关爱老人,从我做起”为主题的“敬老月”活动。各校在“敬老月”活动中,充分运用各种宣传工具和手段,利用黑板报,校园广播站等大力宣传开展“敬老月”活动的好处;宣传人类老龄化的紧迫形式;宣传《老年法》;宣传老龄事业的发展成就;宣传敬老、爱老、养老的典型人物和感人事迹;动员社会各界为老年人做实事、办好事、献爱心,弘扬民族传统的敬老文化,营造良好的尊老敬老助老氛围,推动老龄工作和老龄事业的发展。通过宣传月活动,增强全社会的老龄意识,激发全社会参与敬老助老活动的热情。
二、用心组织开展了多种形式的“敬老月”活动。
1、加强了对学生尊老、敬老做实事、办好事献爱心的教育,各校组织全体师生到村里的老年活动中心,为老人打扫卫生。
2、校园红领巾广播站本月专题投稿、广播“敬老月”活动典型事迹。
3、用心引导、开展了以家庭为中心多种形式的助老敬老行动。
三、传承美德、树立新风。
弘扬孝敬美德,建设和睦家庭,树立礼貌新风,构建和谐社会,需要我们与时俱进,按照科学发展观要求,不断地继承发扬中华民族传统美德,需要我们充分用好每一个活动载体,广泛宣传、突出实践、身体力行,持续不断的推精神礼貌建设。今后,我们将再接再厉、深入挖掘、创新形式,继续牢牢把握“春节”、“中秋节”、“重阳节”等中国传统节日和纪念日等活动契机,深化尊老爱幼、扶贫济困、共建和谐等专项活动,让关爱老人、孝敬长辈、团结互助的传统美德不断得到传承和弘扬。
四、围绕“孝之意”,各校在各班办了以“重阳节”为主题的黑板报。
通过开展制作黑板报活动的开展,同学们读懂了爷爷奶奶对孙辈们无私的爱,也用实际行动表达了对长辈的感恩之情。期望孩子们不仅仅能用一颗感恩的心去对待长辈,更要用同样的心去对待身边的每一个人,做一个懂得感恩的人。
五、围绕“孝之传”,开展一次敬老爱老传承活动。
各校请来了老干部、老教师来校做《做一个有道德的人》专题报告,为同学们讲述了他们成长的经历和一群退休老人发挥余热的事迹,培养孩子们的爱老之心和敬老之情。
六、围绕“孝之歌”,开展一次敬老爱老歌曲传唱活动。
发挥好课堂德育的主阵地功能,组织好学生学习、传唱经典歌曲。各校由音乐老师利用音乐课,教唱有关孝老爱亲的歌曲,如《母亲》、《常回家看看》《烛光里妈妈》等。
七、活动开展的好处和收获。
总的来说,通过形式多样、富有实效的敬老主题系列活动和良好的社会氛围的渲染,此次活动展现我校学生尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;也感受了中华经典的魅力,了解传统习俗,增加对老人的敬爱之情,丰富了校园文化生活。激发了全体师生孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会职责感和历史使命感,用心投身到和谐社会建设中来。
学校重阳节活动方案和总结 第7篇
一、活动目标
【知识目标】
1、初步了解有关重阳节的由来。
2、了解重阳节的习俗。
3、了解重阳糕的由来。
4、会读、二首有关重阳节的诗歌。
【知识目标】
1、鼓励学生自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力。
2、通过查阅关于重阳节的资料,学会利用各种资源及参考工具书,培养主动探索的能力
【情感目标】
1、感受人与人之间相互真诚关爱的情感,体验中华民族传统文化的深远,激发敬老爱老的真实情感。
2、在日常生活中,能以实际行动关心老人、尊敬老人,主动为老人做事。
3、培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
二、活动准备
1、教师准备。
(1)印发邀请函、做好宣传准备工作(施蕾、贾燕琴、高亭等)
(2)布置班级文化墙(各班班主任)
(3)排练节目:
1、班诗朗诵负责老师:艾黎英
2、班快板负责老师:戚翊淼
3、班英语儿歌负责老师:季新六
年级节目歌舞负责老师:孟晓蕾
队列训练负责老师:张睿琪
(4)活动用品准备
折纸活动:
爱心树——庄敏霞
爱心折纸(180张)——施蕾
活动裁判:施蕾庄敏霞
喂蛋活动:
白煮蛋(36只)、小碗(12个)——施蕾
课桌椅(12套)布置——孟晓蕾
背景音乐——孟晓蕾
活动裁判:施蕾孟晓蕾
“赶猪”活动:
赶猪棒(8根)球(4只)——贾燕琴
活动裁判:贾燕琴、季新六
2、学生准备。
(1)通过采访或查阅资料了解重阳节的由来及风俗等。
(2)会读首重阳诗
收集重阳节的诗文,选、二篇读熟,以备展示。
(3)自制张敬老卡
写上两三句给爷爷奶奶或外公外婆的心里话,并会美化。
(4)说两三句敬老话
定要当面对老人说,注意配上肢体语言。如果有些老人住得很远,没有办法在重阳节这天相聚,也可以通过打个热情洋溢的尊老电话来表达敬意。
(4)敬杯敬老茶
先备好小撮茶叶、几粒枸杞、两小片陈皮,用开水泡好后双手奉上,配上几块五香豆腐干当茶点
(6)做件力所能及的事
在家给老人表演节目,敲背、按摩或者盛汤添饭等;陪老人聊天、下棋打牌、看电影等,也可以陪老人外出散步、赏花,放风筝给老人看。
三、活动时间:
xx年10月30日(周四)上午
四、活动过程:
九九话重阳,感恩在我心
主持稿:陶夏珠
一、生(
合):亲爱的爷爷奶奶,叔叔阿姨,大家好!
田林小学《九九话重阳,感恩在我心》主题活动现在开始。
师:“岁岁重阳,今又重阳,彩云追月,桂花飘香,秋高气爽胜春光。”中华民族年度的传统节日——重阳节又来到了。小朋友,那你们知道重阳节是哪天吗?
生(男):知道,是每年农历的九月初九。
师:你真聪明。
生(女):老师,我还知道重阳节又叫“老人节”,是老年人的节日。
师:没错,因为重阳节有长久长寿的含意,所以又称“老人节”,成为尊老、敬老、爱老、助老的'老年人的节日。
你们看,今天我们邀请了那么多的家长来到田林小学做客,和小朋友们起庆祝重阳佳节。让我们用热烈的掌声欢迎他们。
(鼓掌)
二、生
(男):1、重阳佳节就是好,
(女)2、民俗民风气氛妙。
(男)1、敬老爱幼美传统,
(女)2、文明和谐风格高。
(男)1、重阳老少聚块,
(女)2、欢天喜地乐陶陶。
生(合):祝所有的爷爷奶奶节日快乐,健康长寿。
师:你们真了不起,这么快就学会了这首儿歌。
生(女):我们的同学也学到了很多本领,他们也要表演给爷爷奶奶看。
师:哦,原来小朋友们特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,那让我们快点欢迎他们出来。
生(男):好,下面,请欣赏(1)班小朋友表演的诗歌朗诵
(1)班表演
生(女):除了诗歌,我们还学会了别的本领,下面,请(2)班小朋友为我们表演快板
(2)班表演
生(男):(2)班小朋友表演得very good
生(女):你的英语说的真好,我们再来听听(3)班小朋友带来的英语儿歌
(3)班表演
《上学歌》音乐响起
生(男):你听,这是什么音乐?
生(女):这是我们都会唱的《上学歌》。让我们起给家长们唱支歌。
(全年级合唱)
师:小朋友真了不起,学会了这么多本领,老师看到你们的爷爷奶奶看了直竖大拇指。
别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶起做个有趣的游戏,好不好?
生(女):好,我们跟爷爷奶奶起玩——赶猪。
请每个班级选派四对选手来参加比赛。
师:比赛规则是这样的:老少,手拿赶猪棒,人挥下,赶着小球从起点跑向终点,看哪组速度最快,又没犯规,就是第名。
(比赛)
三、音乐响起《感恩的心》
生(女):同学们,今天是爷爷、奶奶的节日。为了照顾我们,他们辛苦了,让我们为他们折只爱心,祝他们节日快乐,也对他们说句:爷爷、奶奶,我爱您!
生(男):嗯,我们来比比谁折得最快,折得。
(全场折爱心)
师:请每个班级选四组代表来参加“巧手制作爱心花”的游戏。游戏规则为:每个班级选派四组代表,组为老少,小朋友要教会自己的家长折爱心,两人各完成两个,最后将爱心拼成朵爱心花,贴在爱心树的下方,速度最快的组就是第名。
(比赛)
师:重阳节是中国的传统节日,自古以来就有许多习俗流传了下来,你们知道哪些呢?
生(女):我知道要登高、要插茱萸
生(男):我知道要吃重阳糕、观赏菊花
生(女):我还知道要喝菊花酒
师:自古以来庆祝重阳节的活动就是又多彩又浪漫!那么你们打算怎样给自己家里的长辈过个有意义的节日呢?
生(男):我可以给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腰
生(女):我可以陪爷爷奶奶聊天,讲故事解闷
师:你们的想法很好,说明你们都是富有爱心、懂得孝敬老人的好孩子!你们都想着为爷爷奶奶做些力所能及的事,真了不起。用你们的实际行动去谢谢爷爷奶奶的关心和照顾是最棒的。
现在考考你们的时候到了,请你为自己的家长剥只蛋,喂给爷爷奶奶吃,再对他们说句祝福的话。看谁的动手能力,谁第个把蛋剥干净。
生(女):我们这就开始吧,现在请(1)班的同学上台比赛。
(喂蛋)
生(女):请(2)班同学上台比赛
生(女):请(3)班同学上台比赛
师:老人们辛苦了辈子,为家庭为儿孙贡献出了自己的切,所以当他们老了的时候我们更应该去关心他们。
生(合):老师,我们懂得了爷爷奶奶的辛苦,我们知道要以实际行动谢谢他们。
爷爷、奶奶,我们忠心的祝福您们健康长寿,万事如意!
田林小学《九九话重阳,感恩在我心》主题活动到此结束。
学校重阳节活动方案和总结 第8篇
活动目标
(1)能说出重阳节的日(重阳节)期,初步了解重阳节的由来及象征意义;
(2)知道重阳节登高的习俗,体验中华民族不断攀登的精神,激发不断向上的志向。
(3)知道九月九是敬老节,感受中华民族敬老爱老的传统美德。
(4)从尊敬自己的爷爷、奶奶、外公、外婆开始,积极参加敬老活动,为老人增添欢乐。
活动过程
活动一:品重阳糕,知晓重阳节的日期。
1、出示重阳糕,品尝:重阳糕好吃吗?知道老师为什么要请你们吃重阳糕吗?边吃边想,可以和身边的伙伴说说。(讨论)
3、指名交流,并出示日历随机介绍:因为马上就是重阳节了,每年农历九月九日被称为重阳节,而在重阳节这天就有吃重阳糕的习俗。
《图片二:出示日历,红笔标出九月九日》
4、故事:小朋友一定要问了,重阳节究竟是怎么来的呢?老师给你们讲个故事。你们边吃边听。在听的过程中请小朋友找一找,重阳节除了吃糕以外,还有哪些习俗?
《图片三:又是九月九》
5、提问:你们有没有找到重阳节还有哪些习俗呢?登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
活动二:再看重阳糕,了解重阳登高习俗
1、过渡:大家有没有发现,吃完了重阳糕,还留下了什么?
《图片四:文字——糕》
《图片五:文字——彩旗》
2、提问:你知道重阳糕上面为什么要插彩旗吗?我们的同学都很有想象力,其实糕上的彩色纸旗就是从茱萸演变而来。重阳节活动:小学“又是九月九 ” 重阳节活动方案。
《图片七:彩旗=茱萸》
3、小结:茱萸是什么呢?老师手里就有一株,请大家看看,茱萸是一种植物,可别小瞧它,它的种子可以榨油,叶子可以做芳香油和黄色染料,果实可以做药,它的用处可大呢!古代的人认为茱萸可以驱除邪恶、带来好运,所以在家门口或是身上佩带,现在也经常能看到有些人家门口插着茱萸。为了方便,现在人们就用小旗子代替茱萸。
重阳节这天,人们除了吃糕以外,还喜欢去登高。因为“糕”和“高”同音,登高成了重阳节很重要的习俗。
《图片八:糕=高》
让我们先来看看录象。
《录象一:登高》
4、思考:你们知道重阳节这天人们为什么要去登高吗?(讨论)
我们经常能听到这样一句话——站的高望的远,其实登高的另外一个意思是在登高的过程中会遇到很多阻力,需要通过坚持、毅力、精神去完成。请小朋友想象一下生活中还有什么好像高山、大楼一样需要我们去攀登、需要我们去努力的?(讨论)
5、学生交流
6、老师小结:重阳节登高的习俗就是培养我们不断攀登的精神,其实除了登高吃糕以外,重阳节还有一些有趣的习俗。
活动三:谈谈说说,了解其他重阳节的习俗
1、交流课前收集的资料。
2、教师补充其他地方的重阳节习俗。
活动四:教师总结,课外延伸
总结:老师有个建议,农历9月9日那天,也就是10月19日,请你们回去后,和家人一起品品糕,登登高,比一比谁知道的重阳习俗更多。
活动五:重阳和敬老,做敬老的好孩子
1、_年,我国将重阳节定为敬老节。到这一日,各地都要组织老人登山秋游,交流感情、锻炼身体。让我们一起去看看社会各界对老年人的关爱。
《图片九:组图——社会各界对老年人的关爱》
2、课前小调查活动。
不光是社会上的人关心老人,我们学校的大哥哥、大姐姐也关心老人,他们去敬老院看望老人,为老人表演节目,带去欢乐。那我们呢?课前,老师要求小朋友都去做了一个小调查,我们先来汇报一下你调查的情况。(学生交流)
做个敬老的好孩子
我调查的是________________
生日是____________________
最喜欢吃的东西____________
最爱看的电视节目__________
最想做的事________________
在我们的身边,我们的爷爷奶奶外公外婆就是老人,作为亲人我们更应该关心他们,请你们说说看,我们可以怎样做呢?(讨论、交流)
3、儿歌总结——敬老歌
最后,让我们一起来念一首“敬老歌”,一起做一个敬老的好孩子。