关于尊师格言或尊师标语 汇总40句
1. 古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
2. 弘扬千年中华文化，承载一代恩师风华。
3. 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
4. 古之圣王，未有不尊师者也。--吕不韦
5. 人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。(德国：康德)
6. 事师之犹事父也。--《吕氏春秋劝学》
7. 重教尊师别忘书师，多少英才自学成才。
8. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子
9. 没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。
10. 一日之师,终身为父。——元.关汉卿
11. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)
12. 为学莫重于尊师。谭嗣同
13. 尊师则不论其贵贱贫富矣。--《吕氏春秋。劝学》
14. 尊师重教，开拓创新;勤奋成才，乐于奉献。
15. 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
16. 疾学在于尊师。
17. 不师者，废学之渐也。
18. 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。--韩愈
19. 师者，所以传道、授业、解惑也。(唐朝：韩愈)
20. 古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
21. 尊师重教手拉手，感恩我师心连心。
22. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
23. 经师易求，人师难得。——《北周书》
24. 尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
25. 教化之本，出于学校。——宋朝:苏洵
26. 尊师重教掀感恩风暴，映照人生展真善心境。
27. 将日益提高和增加。前苏联：克鲁普斯卡娅
28. 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
29. 三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
30. 名副其实的教育，本质上就是品格教育。布贝尔
31. 上课前给老师端上一杯热茶;
32. 教师是苦口良药，医治人们心灵创伤。
33. 夜晚需要明灯照，孩子需要老师教。
34. 学校是造就人才的工厂。
35. 国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
36. 师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
37. 师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》
38. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
39. 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈
40. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。--晋。葛洪
关于尊师格言或尊师标语 汇总93句
1. 我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬
2. 片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》
3. 把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
4. 教师是太阳底下再优越没有的职业了。
5. 见到老师时送上一声亲切的问候;
6. 百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。
7. 成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。
8. 教师，我们为您而歌，祖国为您而荣。
9. 师者，所以传道、授业、解惑也。唐朝：韩愈
10. 成人的个性在童年成长。英国：华兹华斯
11. 教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克
12. 学贵得师，亦贵得友。--唐甄
13. 国将兴，必贵师而重傅。
14. 教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
15. 尊师，从你我做起;感恩，从现在开始。
16. 学校，王政之本也。
17. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗
18. 教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德
19. 一日之师，终身为父。元关汉卿
20. 圣人无常师。--韩愈
21. 教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基
22. 教育之最终目的是培养人格。——伯克
23. 把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国:司各特
24. 经师易求，人师难得。《北周书》
25. 教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
26. 教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度：泰戈尔)
27. 经师易遇，人师难遇。
28. 善之本在教，教之本在师。李觏
29. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》
30. 尊师重教没有旁观者，感恩我师都是践行人。
31. 师道既，学风自善。--康有为
32. 教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅
33. 教化之本，出于学校。宋朝：苏洵
34. 日之师，终身为父。——关汉卿
35. 吾爱吾师，吾更爱真理。--亚里士多德
36. 尊师重教，中华美德;感恩老师，你我同行。
37. 传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言
38. 成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯
39. 国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》
40. 国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》
41. 爱似百汇，汇于心，心中有爱，爱无言。
42. 每教育好一个孩子，就减少一个败类。(法国：雨果)
43. 务学不如务求师。
44. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
45. 你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——^v^
46. 师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
47. 老师授知识义不容辞;学生攻科技责无旁贷。
48. 人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之
49. 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
50. 学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯
51. 疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
52. 我尊敬的老师，人生中无法忘记的风景。
53. 尊师重教源于心，一举一动我先行。
54. 每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国:雨果
55. 人间处处存师恩，有声无声唯心声。
56. 善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝：欧阳修)
57. 教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联：克鲁普斯卡娅)
58. 师者，人之模范也。--杨雄
59. 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。--（清）王卓《今世说》
60. 善之本在教，教之本在师。
61. 荟萃古今中外文化知识，传承历史现在未来文明。
62. 名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
63. 凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)
64. 师之传道解惑，民之尊师重教，国之兴旺发达。
65. 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。(唐代：韩愈)
66. 人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。
67. 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
68. 岁月如歌，师恩难忘;光阴似箭，师情永驻。
69. 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。--《吕氏春秋》卷四《尊师》
70. 教师是人类的灵魂工程师。--^v^
71. 春蚕不老，常吐芬芳。蜡炬长燃，师德永馨。
72. 公平评选，请先剔除抄袭套改的无耻小人。
73. 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈
74. 疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
75. 善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
76. 教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。(法国：巴尔扎克)
77. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
78. 尊师则不论其贵贱贫富矣。
79. 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
80. 为学莫重于尊师。——谭嗣同
81. 为人师表，行为世范，做人民的好园丁。
82. 师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
83. 经师易遇，人师难遇。--司马光
84. 以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;
85. 人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。(王夫之)
86. 善之本在教，教之本在师。--〔宋〕李觏《广潜书》
87. 学校，王政之本也。——宋朝:欧阳修
88. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
89. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
90. 务学不如务求师。--杨雄
91. 教育是廉价的国防。(古希腊：亚里士多德)
92. 举世不师，故道益离。--柳宗元
93. 教育的目的在于品德的形成。(英国：斯宾塞)
关于尊师格言或尊师标语 汇总95句
1. 我亲爱的老师，您不是父母却胜似父母。
2. 学校是造就人才的工厂。(捷克：夸美纽斯)
3. 古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
4. 师道既，学风自善。
5. 教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
6. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
7. 学校之设，固治国化民之本也。(田况)
8. 教师是太阳底下再优越没有的职业了。--夸美纽斯
9. 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代:韩愈
10. 学校之设，固治国化民之本也。——田况
11. 师者，人之模范也。——杨雄
12. 师友贵隆亲，古学当自反。
13. 一袭素装方寸台，三色粉笔绘末来。
14. 捧出爱心，培养英才;投身教育，快乐自己。
15. 教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞
16. 善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
17. 红烛照亮学子前程，粉笔书写智慧人生。
18. 君子隆师而亲友。--《荀子·修身》
19. 国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊：亚里士多德
20. 国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德
21. 我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。(德国：贝多芬)
22. 师恩情怀，真情传送;温暖记忆，你我共享。
23. 教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生
24. 吾爱吾师，吾更爱真理。
25. 善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克
26. 事师之犹事父也。
27. 为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
28. 片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
29. 桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没，
30. 学校，王政之本也，
31. 把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国：贝多芬)
32. 对老师多一份感恩，让老师多一份感动。
33. 人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
34. 没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
35. 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。(捷克：夸美纽斯)
36. 片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
37. 灵魂铸就人类园丁，汗水浇灌未来花朵。
38. 老师不辞劳苦培育桃李，学生诚心诚意感恩老师。
39. 给老师发一封充满感激之情的电子邮件;
40. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》
41. 师者，人之模范也。
42. 夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝:朱熹
43. 一个人的成长进步，需要倾注多少老师的心血。
44. 人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——德国:康德
45. 国将兴，心贵师而重傅。--《荀子·大略》
46. 成人的个性在童年成长。(英国：华兹华斯)
47. 没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。
48. 凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素
49. 教育之最终目的.是培养人格。(伯克)
50. 师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。--李惺《西沤外集·*言补》
51. 冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。
52. 给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
53. 古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
54. 没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。——柏杨
55. 教师是人类灵魂的工程师。
56. 当老师走进教室时，能看到干净整洁的黑板、讲台、讲座;
57. 名副其实的教育，本质上就是品格教育。(布贝尔)
58. 饮者思源泉，学者念恩师，喜迎教师节。
59. 把完善的教育留给，就是最佳的遗产。(英国：司各特)
60. 师长永忆，师恩浩荡，师爱无疆，师训长伴。
61. 教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。(前苏联：加里宁)
62. 爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
63. 教化之本，出于学校。——宋朝:苏洵名人名言
64. 疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》
65. 古之学者必有师。
66. 片言之赐，皆事师也。
67. 教育的目的在于品德的.形成。
68. 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
69. 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
70. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
71. 一日之师，终身为父。--元。关汉卿
72. 善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》
73. 枝繁叶茂源于根，金秋十月谢师恩。
74. 做重教尊师的使者，当感恩我师的先锋。
75. 教化之本，出于学校。(宋朝：苏洵)
76. 夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽，(宋朝：朱熹)
77. 一生从教，无怨无悔;尊师重教，国家兴旺。
78. 我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯
79. 国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)
80. 君子隆师而亲友。——《荀子修身》
81. 教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言
82. 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
83. 能及的事。我是凭经验这样说的。德国：贝多芬
84. 师者，所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈
85. 意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》
86. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。--佚名
87. 师者，所以传道，授业，解惑也。--唐。韩愈
88. 教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。(前苏联：别林斯基)
89. 犯错就是错别字，老师的教诲就是你的涂改液。
90. 君子隆师而亲友。
91. 教书育人志在四方，师恩浩荡永志不忘。
92. 没有高尚的老师，就没有人类的进步和文明。
93. 教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
94. 学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
95. 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》