诗歌创作大赛策划书 第1篇
一、活动目的：
通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的'民族精神，学做国家的新主人。
二、活动要求：
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、各班在自己班级比赛，由班主任具体负责。
3、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
三、活动时间地点：
2012年9月28日下午各班教室
四、比赛规则：
1、参赛内容健康，积极向上，切合主题。
2、参赛选手必须用普通话。
3、每位选手朗诵时间为3—5分钟。
4、参赛人数不限，朗诵形式不限。
五、评奖制度：
采用本班学生举手投票的方式评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。
六、活动程序：
1、全体起立，唱国歌
2、班主任讲话
3、班长宣布诗歌朗诵会开始
4、班主任宣布活动比赛结果
7、颁奖
8、活动结束
诗歌创作大赛策划书 第2篇
一、活动目的：
伴随着祖国66岁生日的到来，为了陶冶学生艺术情操，感受诗歌魅力，提升学生诗歌水平及语文素养，同时修建生气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，给同学们一个展现自我的平台，加强同学们的爱国主义热情，宏扬民族精神。经学校高段语文组研究决定，将在国庆节到来之际展开以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵及演讲比赛活动。
二、活动要求：
1、内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂故乡、酷爱校园、酷爱生活的诗歌、散文诗或演讲稿，提倡结合实际的创作。
2、情势可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，情势尽可能多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，提倡脱稿朗诵，脱稿的`选手将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
3、穿着得体，与诗歌内容相调和，精神饱满，姿态得体大方。
4、朗诵熟练，吐字清楚，普通话标准，能很好掌控诗歌节奏。能正确掌控诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣
5、作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感化力和思想教育意义
6、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心
三、活动时间：
20XX年10月9日下午第一节课
四、评分办法：
本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完善的表达情势相同一。每个节目表演终了后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的均匀分为选手最后得分。终究评出一等奖10名，二等奖20名。
诗歌创作大赛策划书 第3篇
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的.兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
诗歌创作大赛策划书 第4篇
活动组织：
社团联合会学工部苏欣缘学社
活动时间：
xx年5月14日
活动负责人：xxx
一、活动背景
有一种享受是阅读，有一种美丽是静谧，有一种境界是诗意地栖居。喜欢在“人散后，一钩残月天如洗”的静夜，沏一盏清茶，点一盏心灯，伴一窗幽竹，持卷低吟。在书香的氤氲中，一洗尘心。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”对于我们大学生来说，读书不仅可以拓展我们的知识面，更是属于一种修身怡性的个人行为。在文学社中，我们学会了把阅读当成一种生活习惯，让自己能在阅读中获一份特殊的至情至爱，有时甚至可以读得出书中故人的心境。现在，让我们大家一起走进苏欣缘，走进文学的世界！
二、活动目的
本活动旨在传播优秀的校园文化，一路走来，我们一直在感悟着文学对我们的熏陶，一些出色的诗、词，也不乏在我们的成长的足迹中留下不可抹去的记忆。随着青涩的岁月在我们的生活中不断淡淡的退出，我们的感情也在慢慢的淡化。那曾经的幼小的心灵也不再容易的触动。且让我们保持内心的触动，感发于生活多读优秀的文章，书籍，在文学的海洋中翱翔。
参与“我是文曲星”活动，不断的提高自身的素质与内涵，做一个兼内外优异的当代学生，为促进校园社团建设做出自己的贡献。
1、丰富校园社团文化
2、促进各社员之间的交流与合作
3、增进社员之间的`感情、加强彼此的交流与合作
4、为有才华的学生提供展示自我的舞台
5、促进优秀的文学流行校园，使校园内氛围和谐，积极向上。
三、活动主题
心灵的触动 文学的灵魂
四、苏欣缘文学社宗旨
放飞青春的梦想，打造苏工院文学
五、活动地点
苏州工业职业技术学院c楼305教室
六、活动人员
（一）、总负责 ： 刘项
负责人：苏缘欣学社各部部长
（二）、参加人员：全院有意参赛人员
（三）、工作人员：苏欣缘学社全体社员
七、活动形式
此次活动由社长刘项担任总指导，张波波负责监督每次活动的完成质量，各部门的部长具体指挥，_负责赛场秩序，具体操作方法于下周三社团例会再安排事项。
八、活动步骤
（一）、活动前期工作
小组人员分工
每小组人员4人，共分成四组，其中1人，负责找不同题材的文章，1人收集并整理，其余人负责在这其中选出优秀的作品，并分类好。
准备物资
碳黑笔一支
8张16k的纸
(具体物资看赛场需要临时安排)
（二）、活动中各部门的分工
组织部：负责人员调动，活动后资料整理
外联部：负责人员与其他社团之间的流动
宣传部：负责本次活动中宣传报名活动，出海报
记者部：负责活动中，对其他学生的采访，意见反馈
策划部：商议本次活动的流程以及活动策划书
后勤部：负责本次活动中所需的各种物资
（三）活动流程
原创诗歌比赛
文学朗诵比赛
谜语问答比赛
（四）活动后期工作
后勤部：清理活动现场
组织部、宣传部：将活动资料进行整理，照片的筛眩
九、活动奖励
一等奖：授“文曲星”头衔并评为苏工院最佳写手、精品书一套 、苏欣缘文学社期刊
二等奖：授“才子”头衔、精美得利佳硬面笔记本一本、苏欣缘文学社期刊一本
三等奖：授“秀才”头衔 、精美黑色签字笔一支、苏欣缘文学社期刊一本
参与奖：赠文学社期刊一本
*另外凡是获奖作品，我们将统一编成文学社刊物，每人一册
十、注意事项
1、各社员要意气风发，充满活力，显示当代青年人的蓬勃朝气
2、院社团各部门一定要各按其职做好分内的事务
3、进入场地后，各社员一定要遵守纪律，切勿大声喧哗、打闹
4、各社员一定要听从指挥，切不可自作主张
5、活动结束后，志愿者务必将场地清理干净 。
诗歌创作大赛策划书 第5篇
星空文学社第五届诗歌节策划书
活动主题：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，光阴易逝，青春难再，我们是青春年少，在这充满希望的春天，春江水暖、草长莺飞。面对磁湖，春暖花开，“行云却在行舟下，空水澄鲜，俯仰留连，疑是湖中别有天”，欲登青龙向天啸，豪言壮志，激情满怀。在“磁海碧波吞日月，桂园春光壮乾坤”的理工校园里，我们谨记校训，“弘毅、务实、求是、创新”。在这充满诗情画意的季节里，为了丰富同学们的社团文化生活，为了在理工营造出更加浓厚的文学氛围，也为增加同学们对星空文学社的了解，提高对诗歌创作的兴趣，在校团委和社团联的大力支持下，我社将举行为期一个月的诗歌节活动，欢迎全校师生踊跃参加，让这个百花争艳的春天，文字更加诗意地飞扬！
情燃烧的岁月里，我们用诗歌点燃梦想，我们用诗歌延续希望……
活动单位：主办单位：共青团黄石理工学院委员会，黄石理工学院社团联合会
承办单位：黄石理工学院星空文学社
活动对象：黄石理工学院所有在校师生
活动时间：20xx年4月1日——4月30日
活动内容：
一、诗歌节征文
二、诗歌节讲座
三、诗歌节诗歌朗诵
四、诗歌节唐诗三百首大比拼
具体活动：一、诗歌节征文
征文以“弘毅、务实、求是、创新”和“人间第一情”为题进行。
a、活动时间：4月1日~~4月20日
诗歌创作大赛策划书 第6篇
诗歌演讲比赛策划书范例
一、活动目的
为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。
二、主办单位：
xx经济学院法商学院团委
承办单位：xx经济学院法商学院学生会学习部
三、活动对象
全院在校学生
四、活动时间及实施办法
大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
(一)初赛。定于20xx年10月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。
(二)复赛。定于20xx年10月23日举行，具体时间、地点另行通知。
(三)决赛。定于20xx年10月30日举行，具体时间、地点另行通知。
五、活动流程
初赛由各系自定
复赛为3―4分钟的`个人朗诵
决赛由三个部分组成
(一)形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。
(二)朗诵：个人朗诵，限时4―5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。
(三)即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备(第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备)。限时4分钟。
六、活动报名
(一)初赛各系自行组织报名
(二)复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。
(三)决赛是在复赛中选出10人参加。
七、活动奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名
八、活动可能存在问题
1.在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。
2.若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。
3.其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。
诗歌创作大赛策划书 第7篇
诗歌朗诵会的完整策划书
活动主题：“写诗的90后”诗歌朗诵会
活动目的：纪念420芦山地震，交流诗歌创作，提高朗诵水平。
活动时间：五一放假后
活动地点：行知楼210（暂定）
内容形式：积极向上，个人作品朗诵，现场写诗。
策划主办方：乐山师范学院音乐学院，中国诗歌流派网·90后诗歌栏目，五点半诗群
活动流程：
一、开幕式
1， 全场起立，为芦山地震遇难的同胞默哀一分钟。
2， 主持人开场
3， 介绍嘉宾及鸣谢支持本次朗诵会的著名作家及诗人。
二、诗歌朗诵会开始